【摘 要】
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课堂上的“走教案”指的是,教师按照课前设计好的教学流程亦步亦趋地上完整节课,当遇到超出设计范围的教学事件时,依然我行我素,直至完成所有的教学预设环节.rn“走教案”被
【机 构】
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湖北省教育厅小学科学教学指导委员会
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课堂上的“走教案”指的是,教师按照课前设计好的教学流程亦步亦趋地上完整节课,当遇到超出设计范围的教学事件时,依然我行我素,直至完成所有的教学预设环节.rn“走教案”被批评的原因中比较一致且较为关键的一点,就是没有充分关注到学生,没有根据学情作出即时调整,没有在课堂上以生为本、以学定教.然而,这样的评判更多关注了课堂上的教学行为,却没有分析导致这些行为的背后原因.
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