【摘 要】
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本文运用相关分析、方差分析的方法，探讨了人口学变量（性别、年龄、职称和高校类型）对教师工作价值观的影响。同时运用结构方程建模的方法，利用自编的教师工作价值观量表和其他标
【基金项目】
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广州市高等学校第二批教育教学改革立项课题(项目编号见穗教高教[2009]3号)
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本文运用相关分析、方差分析的方法，探讨了人口学变量（性别、年龄、职称和高校类型）对教师工作价值观的影响。同时运用结构方程建模的方法，利用自编的教师工作价值观量表和其他标准化量表考察了工作价值观与组织承诺、工作满意度、工作绩效、离职倾向的关系。结果显示，工作价值观能直接影响组织承诺的相关维度，也能直接提高教师的工作满意度，组织承诺能有效提高工作满意度，组织承诺和工作满意度又能显著降低离职倾向。
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