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伴随着社会的进步与发展，教育教学领域与时俱进，改革不断推陈出新。作为小学数学教师，我借改革的东风，摒弃传统教学模式和理念，课堂教学中突出学生的主体地位。但是，受传统教学模式的影响，学生一味的等着教师“喂食”，其主动学习意识不佳。介于此，作者采取一系列措施，激发了小学生数学学习兴趣，也实现了提升课堂教学效果和学生整体素质的目的。