新时代青年马克思主义者培养的双重境遇与现实要求

来源 :长春师范大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hghg2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自中国特色社会主义进入新时代,青年马克思主义者培养迎来了难得的发展机遇,同时也面临着西方意识形态的冲击、多元社会思潮的侵蚀、互联网新兴媒介的压力这三重挑战。在厘清新时代青年马克思主义者培养双重境遇的基础上,新时代青年马克思主义者培养要立足国内实际和国际大势,提高抵御各种风险的能力,遵循实现青年全面发展的根本价值取向。
其他文献
随着高速涡轮机器材在牙槽外科的应用,对配套使用的车针也提出了相应的要求。我们尝试将粗细、长短不同的各型裂钻车针组合应用于牙槽外科的各项硬组织切割/切除操作,并对其应用
2016年,由国家教育部直接编写的统编本教材进入中小学课堂。在温儒敏教授对全国各地的教研员进行培训时,强调落实了新版教材中对于阅读教学的“三位一体”的教学新体系,即“
浅谈对应思想在小学数学教学中的渗透周霞数学中的对应,是指人的思维对两个集合间联系的把握。它是一种重要的数学思想,许多具体的数学方法都来源于它。对应思想主要体现在三个
新时期,随着小学语文教学改革深入开展,为了不断提高语文教学效率,教师要重视加强对于学生读写能力的训练,本文通过有效的分析读写结合模式,积极探索了具体的教学策略,希望分
教育部新闻发布会上获悉,到2013年年底,我国将为所有中小学配置“挂牌”责任督学,他们将承担起监督、指导的责任,对学校的招生、管理、课程设置、师德建设以及学生减负等问题
陶艺教育进入中学课堂,目的在于学习和传承中国传统文化,通过陶艺学习制作开发学生的大脑,使学生在陶艺学习的过程中可以挖掘自我创新的潜能,丰富学生们的想象力的同时激发他
阅读是丰富学生知识结构,提高学生学习水平的重要途径,在小学语文教学中占据重要位置。加强小学阅读能力培养,是当前教学体系改革核心目标。本文就把实施小学语文阅读教学的
做学生喜欢的教师,上学生喜欢的课,是每个有理想的教师追求的目标,也是我所追求的目标。常言道:十年树木,百年树人,自从踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。那么,如何成为学生喜欢的教师呢?  从每件小事做起 用行为感染学生  教师要像磁铁一样牢牢吸引学生,靠的就是他行为中蕴含的人格感召力。教师对学生有潜移默化的影响,大到世界观、人生观、价值观,小到一举手一投足,都渗透在整个教育过程中,
仿写在诸多写作形式中,深受小学英语教师青睐。它是拓展思路、打开写作之门的钥匙,是语言初学者语言习得的最有效方法。它不仅能帮助学生学习英语写作的基本方法、策略和技巧,而且还能提高英语语感、英语写作水平和综合语言运用能力。仿写不是简单地依样画葫芦,而是在模仿的基础上掌握文章的各种写作方法,融会贯通,内化知识为能力,并逐渐有所创新,最后写出有独特见解的好文章,形成自己的独特风格。要达到这个目的,需要在仿
期刊
理论研究表明声誉好的券商在公司IPO过程中能发挥认证作用,但是在实证中学者们对于券商声誉是否真的发挥了认证功能仍然莫衷一是。与国内外文献中普遍采用的券商市场份额、排