【摘 要】
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大学生是校园网络舆论最主要的参与主体,校园网络中充斥的各种舆论致使大学生对主流意识形态认同有失偏颇.通过对校园网络舆论特征与传播阶段,网络舆论对大学生意识形态认同
【机 构】
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贵州师范学院数学与大数据学院,贵州贵阳550001
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大学生是校园网络舆论最主要的参与主体,校园网络中充斥的各种舆论致使大学生对主流意识形态认同有失偏颇.通过对校园网络舆论特征与传播阶段,网络舆论对大学生意识形态认同安全的影响以及高校基层团组织作为承担主流意识形态宣传与引导组织存在的不足进行分析.结合校园网络舆论传播的各阶段提出高校基层团组织要强化日常引导与应急引导的顶层设计;建立网络舆论精准监测化解机制;整合社会媒介与电子团务资源,建立大学生主流意识形态认同评价档案等响应策略.
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