基于情境认知理论的教学模式研究——以“SQL Server数据库应用”课程为例

来源 :海南大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ASky2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在梳理国内外教学模式研究现状的基础上,剖析了文章的理论基础,包括情境认知与学习理论、构建主义理论和相关教学方法以及教学模式理论等,同时以SQL Server数据库教学中的主键和外键的引用关系为例,设计了基于情境认知理论的教学模式,并进行了反思和总结.
其他文献
在进行盐城市阜宁县和大丰市设施农业与特色农业气象服务指标的制定时,重点考虑如下2类指标:①气象条件是否适宜特色作物生长的判别指标,用以评价天气实况对农作物生长的利弊
分别以钠化和热化预处理膨润土,再用CTMAB进行改性,制得两种有机膨润土,通过红外(IR)和X射线衍射(XRD)表征结构,采用批量实验研究两种有机膨润土的吸附性能,讨论p H值、吸附
目的:探讨流体剪切力对成骨细胞凋亡及相关蛋白bcl-2、Bax、Caspase-3表达的影响。方法:对培养的第3代新生大鼠成骨细胞分别加载0(对照组)、0.6、1.0、2.0、3.0、4.0、5.0Pa
阐述了适应气候变化的战略性措施(优化作物布局、抗逆新品种选育技术和建立农业灾害预警机制)和技术性措施(水肥资源高效利用技术、抗逆新品种选育技术、农田抗旱微集水种植
目的:评价家用过氧化脲凝胶对氟斑牙着色斑漂白的临床效果。方法:将24例氟斑牙患者的108颗着色氟斑牙,根据着色区着色深浅分为轻、中、重度3组,用过氧化脲凝胶进行家庭漂白。
案例教学是汉语作为第二语言教师师资培训的有效手段,案例分析是案例教学成败的关键。本文在教育学视野下提出案例分析的目的和视角,从教师对学生的指引方式,教师话语所占的
目的:体外培养人根尖乳头细胞,研究肿瘤坏死因子α(TNF-α)对其增殖活性的影响,并与同一牙的牙髓细胞进行比较,探讨炎症条件下根尖乳头细胞用于牙本质再生的可行性。方法:取1
为研究CaF2对高温自蔓延合成(SHS)法制备纳米二氧化锡的影响,本文进行了6组关于CaF2添加量与SnO2纳米线产量的平行实验以及1组验证实验,并利用X射线衍射分析及扫描电子显微镜对
从扦插时间、准备苗床、基质选择、采收枝条、插穗处理、扦插方法、插后管理、小苗移栽和苗期管理几个方面总结了月季扦插育苗技术。
随着国家对大气污染物排放标准的严格要求,水泥行业的氮氧化物减排形势严峻。本文针对目前水泥窑氮氧化物排放情况,分析了氮氧化物减排现状。同时根据燃煤电厂和玻璃行业的SC