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我们的政治教学融入时事热点不仅能培养学生的观察和分析时事的习惯,也能提高其对政治知识的运用能力。对此教师在教学中可将时事热点引入初中政治课堂,结合课堂政治知识来分析时事,鼓励学生提出自己的看法,并在此基础上培养学生形成正确的政治思想和良好的言行习惯,进而能塑造学生正确的价值观。本文就初中教师在教学过程中如何利用时事热点来授课进行分析并提出一些教学建议。