新护士管理培训中DMAIC模式的有效运用

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目的研究分析在医院新护士的培训管理工作中实施六西格玛管理下的DMAIC模式的效果。方法选取在本院的新进护士,选取时间段为2016年3月至2017年12月,共计40名。通过随机数字法分组,平均分成对照组和观察组20名。对照组接受常规的管理干预模式,观察组实施六西格玛管理的DMAC模式。分析两组护士培训后的考核成绩以及相关护理服务质量指标情况。结果两组护士的理论成绩以及实践成绩在培训后均显著高于培训前(P<0.05),同时培训后观察组护士的两项成绩分数均显著高于对照组(P<0.05)。观察组中护士
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