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地方师范院校作为农村中小学教师培训的重要阵地，有着自身的优势。而在落实教师培训这一“使命”的过程中也不同程度上出现了认识不到位、内容脱离实际等问题，需要及时的反思扣改进，以提升地方师范院校在农村中小学教师培训中的实效，进而提高教师自身的专业发展，最终促进农村中小学教学质量的提高。
地方师范院校实施农村中小学教师培训的思考
【摘 要】
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地方师范院校作为农村中小学教师培训的重要阵地，有着自身的优势。而在落实教师培训这一“使命”的过程中也不同程度上出现了认识不到位、内容脱离实际等问题，需要及时的反思扣
【机 构】
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西南大学教育学部
【出 处】
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成都师范学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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