爱:开启学生心灵的钥匙——班主任工作中爱的策略的探究

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一、爱的重要性法国教育家卢梭说过:“凡是缺乏师爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分自由地发展,只有真心实意地去爱学生,才能够精雕细刻地去塑造他们的灵魂.”爱是人们身上普遍存在的一种心理需求,爱能拉近人与人之间的距离,而师爱则是人类社会中的一种特殊的爱.一般认为,师爱是指教师在教育工作过程中所表现出来的一种对学生的关心、热爱、尊重,以及对学生的严格要求等行为,也有人称之为教育爱.比起人类最本能的一种爱——母爱,师爱则体现为一种社会的、政治的高级情感.苏霍姆林斯基曾说过:“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生.”教育界普遍认为,热爱学生是教师最为可贵的职业情感,在班主任工作中,师爱更体现出不可估量的作用.在当今新课改时期,教师应当像父母爱自己的儿女那样对待自己的学生,以无私的奉献精神投身到教育教学中,才有可能取得良好的教学教育效果.
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