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在经济学院中,经济法是比较重要的课程,旨在培养学生更好地了解社会主义的商品经济关系,基于应用型人才培养,此课程属于基础课程的一种.现阶段,此课程的设立未达到教师理想的教学成效,还是有很多限制因素的.本文对经济法教学课堂现状展开分析,并且基于应用型人才培养的经济法教学改革模式构建提出了相关建议,以供人们参考.