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课程资源需要人为地去开发，在各项政策保障下，从怀化市少数民族自治县实际情况出发，因地制宜地开发和利用丰富的民族文化资源，挖掘自身潜在优势，以促进幼儿、学前教育事业及社会的发展。
民族地区幼儿园课程资源开发的若干思考——以怀化市少数民族自治县为例
【摘 要】
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课程资源需要人为地去开发，在各项政策保障下，从怀化市少数民族自治县实际情况出发，因地制宜地开发和利用丰富的民族文化资源，挖掘自身潜在优势，以促进幼儿、学前教育事业及社会的
【机 构】
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怀化学院教育科学系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年43期
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