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变教师自主的“学”为教师强制的“用”——强制性教学推广培训模式探究
变教师自主的“学”为教师强制的“用”——强制性教学推广培训模式探究
来源 :教书育人:校长参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jjjjjjj7
【摘 要】
:
全面实施素质教育的关键在于教师。教师专业水平程度如何,直接影响学生的发展。那么,怎样加强教师队伍建设,促进教师专业水平和能力的提高呢?
【作 者】
:
张小华
刘红艳
【机 构】
:
河北唐山市迁安市第一中学西校区,迁安市迁安镇谢庄小学
【出 处】
:
教书育人:校长参考
【发表日期】
:
2016年8期
【关键词】
:
教师专业
培训模式
强制性
“用”
“学”
推广
教学
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全面实施素质教育的关键在于教师。教师专业水平程度如何,直接影响学生的发展。那么,怎样加强教师队伍建设,促进教师专业水平和能力的提高呢?
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