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基于对小学数学翻转课堂教学策略的研究，首先，阐述翻转课堂基本内容。然后，分析小学数学教学翻转课堂特点，包括老师n角色转变以及学生角色转变。最后，针对小学数学翻转课堂，给出以学生为本、科学设置教学内容等教学措施。
关于小学数学翻转课堂教学策略的探讨
【摘 要】
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基于对小学数学翻转课堂教学策略的研究，首先，阐述翻转课堂基本内容。然后，分析小学数学教学翻转课堂特点，包括老师n角色转变以及学生角色转变。最后，针对小学数学翻转课堂，给出以
【机 构】
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哈尔滨市团结小学校,黑龙江哈尔滨,150000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年32期
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