教师教学的非言语性行为艺术是指教师在教学中创造性地运用非言语手段进行教学表达的活动。教师教学的非言语性行为艺术是教师教学艺术的有机组成部分,创造性地运用非言语手段
我是一名中学语文教师,感觉教书很累,尤其是做班主任更累。在我们班上,大概只有一半的学生爱学习,有许多学生不爱学习。后来,我到其他的班级上课,也发现了同样的问题。在华东师范大
工业化、城市化进程的加快,人们生活方式及观念的转变,给体育市场发展带来了契机。特别是在20世纪60年代以后,随着大众体育和职业体育的兴起,体育逐渐成为一个新兴产业发展起来。
当今时代,经济全球化和世界多极化在曲折中发展,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈。我国的改革和建设事业取得了举世瞩目的成就,正在全力构建社会主义和谐社会。为了使基础
教师采用多种奖励方式激发学生的学习兴趣,更好地调动学生的学习积极牲,提高学习效率。奖励的方式可分为精神奖励与物质奖励两种。精神奖励一般用于年龄较大的高年级学生;物
自课程改革以来.教材变了,教学方法变了,学生学习语文的方式也变了,学生活跃起来了,课堂动起来了。随着课改的逐步深入,一些“美丽的泡沫”也漂浮在我们的面前:有些语文课,尤其是公开
看中考试卷,我们会发现,关于阅读理解的题目,学生答的一般都不太好,问题主要出在语段分析、文章概括、上下文推理及内容总结等方面.做此类阅读题,要在有限的时间内能看懂文意
20世纪90年代美国ASPEN研究学院明确提出“知识经济”概念,经济合作与发展组织(OECD)发表《以知识为基础的经济》宣告了以知识为基础的经济发展时代的来临。美国总统克林顿第一
利率,又称利息率,是指一定时期内投资收益与投资本金的比率.它反映了一定时期内资金的供求状况,是资金供应者进行投资选择时需要参考的基本依据之一,因而其变动必然对包括国
某项对小学生的问卷调查显示:在小学阶段众多的学科之中,艺术学科是小学生最不喜欢的学科之一。也许老师们不禁会想:新课标特别注重学生学习的愉悦性。因此,老师们都想尽各种办法