新课程背景下小学语文教学渗透德育的措施研究

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目前时代教育充分的重视教师对于学生立德树人相关内容的培养,在立德树人教育目标的带领之下,小学语文教师也充分的重视对学生综合能力的教育与培养。在帮助学生对于语文专业知识进行学习与掌握的基础之上,对学生开展更加充分的德育教育的渗透,也在不断地对学生进行语文专业学科知识教育过程之中,挖掘其内在的知识中所存在的德育教育的价值,从而更好地促进学生在小学阶段就能够在思想品德方面有较高的素养,使得人格得以更全面的建设。文章基于对目前新课程教育改革的背景之下,小学语文教师对学生进行教学时,不断地渗透更多的德育教育,使得教育更加符合时代教育的要求与标准,进行细致的分析与探究,可以促进教师在科学的教学指导之下,将更多的德育教育渗透在课堂之中。
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