【摘 要】
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2011年,教育部在职业教育领域正式启动中德汽车职业教育项目。本文结合天津市国家职业教育改革创新示范区定位和当前高职院校教学改革对教师自身能力的新要求,以中德汽车职业
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2011年,教育部在职业教育领域正式启动中德汽车职业教育项目。本文结合天津市国家职业教育改革创新示范区定位和当前高职院校教学改革对教师自身能力的新要求,以中德汽车职业教育项目教学课程为例,介绍课程设置的基本内容、课程教学模式的变化对高职院校教师的要求,阐述教师自身应该具备的适应能力,以及如何通过技术培训、教学交流、能力测评等方法提高自身专业水平,并对教师自身能力的发展提出了几点思考。
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