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在小学数学教学中，教师应该尝试着将“合作学习”这一关键词有效渗透进课堂教学的每一个细枝末节，让课堂教学起到更好的教学效果。
数学课堂教学中的“合作”元素探究
【摘 要】
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在小学数学教学中，教师应该尝试着将“合作学习”这一关键词有效渗透进课堂教学的每一个细枝末节，让课堂教学起到更好的教学效果。
【机 构】
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重庆市江津区先锋小学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2015年21期
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