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自2004年以来,山东大学已连续举办十六届暑期学校,为学生提供海外优质教师学习资源。受新冠肺炎疫情影响,2020年的暑期课程全部以线上形式进行。文章从课前准备、教学方法及考核方式等方面对2020年暑假开设的海外师资课程“免疫药理学”进行总结与分析,旨在完善线上课程开设流程,使选课学生在暑期海外课程中受益最大化,进一步促进暑期学校更好开展,提高学生培养的国际化水平。