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预习是课程学习中一个不可缺少的环节,是课堂学习的基础,也是提高学习效率和学习成绩的重要因素。本文中笔者认为,要提高小学语文预习效益就要努力做好三个方面的工作,即在预习题目设计上要关注学生个性差异,在预习过程中要调控好预习的时间,把握好预习的难易度,在预习后的评价过程中要激发学生的学习兴趣。
提高小学语文预习效益策略探究
【摘 要】
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预习是课程学习中一个不可缺少的环节,是课堂学习的基础,也是提高学习效率和学习成绩的重要因素。本文中笔者认为,要提高小学语文预习效益就要努力做好三个方面的工作,即在预
【机 构】
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福建省武平县大禾中心学校
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2016年01期
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