新课程下的一年级识字教学创新

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语文课程标准指出:"识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,充分利用儿童的生活经验进行识字。注重教给识字方法,力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境进行识字。"这一年来,我贯彻新课程标准的先进理念,与学生一起互动识字,取得了较好的效果,下面我谈谈自己的几点看法。
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