【摘 要】
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针对现行人教版高中物理课本若干插图,结合自身的教学实践进行了思考.对其附带的简单结论,作出较为深入的思考.纵览各个版本的新课标教材,我们可以发现其编写的显著特点之一,
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针对现行人教版高中物理课本若干插图,结合自身的教学实践进行了思考.对其附带的简单结论,作出较为深入的思考.纵览各个版本的新课标教材,我们可以发现其编写的显著特点之一,是增加了插图的数量,改变了插图的形式,丰富了插图的内容,并且每幅插图与书本内容紧密配合,增加了教材的直观性、启发性、趣味性和可读性.这些插图适合高中学生求知欲旺盛、好奇心强的特点.插图形式多样、丰富多彩,也把学生引入崭新的物理世界,使学生充分感受到物理寓于生活之中,寓于现代高科技之中.因此,在教学中有效地应用插图,这对拓展学生思维,提高物理教学质量,至关重要.
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