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本文根据我们对乌盟地区初中教师状况的调查研究,提出初中教师继续教育一定要贯彻针对性原则.继续教育一定要针对当地教师的实际情况和实际需要设计课程、组织教学.我们重点探讨了不同层次的教师、不同类型的培训班在课程设置上如何贯彻针对性原则.
论初中教师继续教育的“针对性”
【摘 要】
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本文根据我们对乌盟地区初中教师状况的调查研究,提出初中教师继续教育一定要贯彻针对性原则.继续教育一定要针对当地教师的实际情况和实际需要设计课程、组织教学.我们重点
【出 处】
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集宁师范学院学报
【发表日期】
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1997年2期
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