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在初中数学课堂中培养学生灵动学习思维的实践探究
在初中数学课堂中培养学生灵动学习思维的实践探究
来源 :新校园:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:DirtySnow
【摘 要】
:
在大力倡导素质教育的今天,加强对学生灵活的、多变的、动态学习思维能力的培养显得尤为重要。在新课程背景下,笔者对初中数学课堂教学中如何激发学生的求知欲望、焕发学生的创
【作 者】
:
孙亚明
【机 构】
:
富阳市富春中学
【出 处】
:
新校园:理论版
【发表日期】
:
2012年4期
【关键词】
:
数学课堂教学
能力的培养
初中数学
实践探究
学习思维
学生
新课程背景
创造性思维
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在大力倡导素质教育的今天,加强对学生灵活的、多变的、动态学习思维能力的培养显得尤为重要。在新课程背景下,笔者对初中数学课堂教学中如何激发学生的求知欲望、焕发学生的创造性思维、培养学生的灵动思维能力、提高初中数学教育质量进行了探索与实践。
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