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本文作者站在战略高度,以多维视角分析了中小学文科教材统一使用"部编本"的背景、"部编本"的特征以及"部编本"的新变化,并对一线教师如何提高对"部编本"的执行力谈了指导性意见。
关于小学如何使用“部编本”语文教材的几个问题
【摘 要】
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本文作者站在战略高度,以多维视角分析了中小学文科教材统一使用"部编本"的背景、"部编本"的特征以及"部编本"的新变化,并对一线教师如何提高对"部编本"的执行力谈了指导性意
【机 构】
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山东省教育科学研究院
【出 处】
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现代教育
【发表日期】
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2018年03期
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会议
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