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以温州市"新青年下乡"活动为例,通过文献资料的梳理、党和国家政策的解读、活动参与主体的调研,研究当前高校大学生理想信念教育以及大学生社会实践所存在的问题,在此基础上,考察"新青年下乡"活动对解决上述两大问题的实际效果,总结活动开展中积累的实践经验,构建并完善加强大学生理想信念教育和增强大学生社会实践实效的协同机制。