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当前,很多学生都没有主动阅读的欲望,这在一定程度上阻碍了学生阅读水平的发展。从"阅读"到"悦读"的转变需要教师的引导,教师不妨从问题激发兴趣、引导想象以及延伸拓展等方面入手解决这一问题。
巧用“悦读”,让语文课堂更精彩
【摘 要】
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当前,很多学生都没有主动阅读的欲望,这在一定程度上阻碍了学生阅读水平的发展。从"阅读"到"悦读"的转变需要教师的引导,教师不妨从问题激发兴趣、引导想象以及延伸拓展等方
【机 构】
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江苏省南通市通州区西亭小学
【出 处】
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小学生作文辅导:语文园地
【发表日期】
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2020年5期
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