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《师德读本》的学习，要以科学发展观和社会主义荣辱观为指导，贯彻党和政府加强教师职业道德建设的要求。在深刻理解新时期社会要求教师以献身精神和教育专业技能完成教育任务寄予厚望的基础上，结合教师职业生活体验，认真学习师德理论和师德规范，将教师在处理与教育事业、学生、同事和家长的关系时应当追求的师德理想和应遵循的道德原则、道德规则内化为自己的职业道德品质，在将自己奉献给人民教育事业的同时实现自我肯定、自我发展，进而提高教师队伍整体的职业道德水平，办好人民满意的教育。