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为深入贯彻全国高校思想政治工作会议精神，更好地构建思想政治课程体系，充分发挥专业课程立德育人的功能，使专业课程n与思政课程同向同行，形成协同效应。本文结合“管理学”课程的教学特点及教学要求，从高校、教师及学生“三维”视角提出了相应的教n学改革实践措施，强化了学生思想政治素养的培育，促进了“管理学”课程教学有效性的提升。为了分析三维视角下“管理学”课程思政建n设的实践措施，充分挖掘课程中的思政元素，笔者针对构建“管理学”课程思政教学的改革思路展开了探究。