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介绍了《信息系统分析与设计》这一综合类课程教学改革所进行的一些有益的研究探索与实践,研究设计了"双主体多维度"的教学模式,采取参与式与讨论式的教学方法以及小群体互动式的教学形式,从而提高了"双主体多维度"的教学模式的有效性.为保证"双主体多维度"教学模式的顺利实施,构建了双平台的保障体系,并设计开发了线上评价系统(OES)实时测评与记录教学效果.