【摘 要】
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目前城乡学校、城区学校间都不同程度地存在着不均衡的问题,择校热现象就是这一问题的反映.为了促进教育的均衡化发展,国家在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020
【机 构】
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宝应县教育局电教站,江苏 扬州,225800
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目前城乡学校、城区学校间都不同程度地存在着不均衡的问题,择校热现象就是这一问题的反映.为了促进教育的均衡化发展,国家在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中作了明确的要求,并将逐步实施.而真正实现均衡化是一件艰巨且长期的工程,在目前条件下,通过网络手段实现远程教学(教研)这一简便易行的手段,推动不同水平的学校间实现“优质教育资源共享”、从而达到“均衡配置办学资源”就有很强的现实意义.网络远程教学(教研)的实现需要较高水平的硬件条件支持,许多学校没有那样的硬件条件,也没有较强资金实力,而这些没硬件、没资金的学校往往更是需要提升师资水平的薄弱学校.在这些学校的简陋条件下,网络远程教学(教研)活动的开展更显示出它的重要意义.
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