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生成课程（Emergent curriculum）是现代教育界广泛关注的一种富蕴时代精神的教育理念。生成课程的构成具有广泛多样性、客观性和间接性等特点。教师在一日生活中利用好生成资源，及时将幼儿感兴趣的知识带入幼儿的生活，不但能够提升幼儿认知的愉快体验，还能给幼儿提供更多动脑动手的机会，从而使得教育教学的效果更加优化，教师的思路也进一步开拓。同时，“生成课程”带给我们的理念是：教师要有教育机智，要随时关注生活、关注孩子的兴趣，根据孩子的兴趣和生活中突然发生的、有教育意义的事件来调整教学计划。这就说明，教师