“问渠哪得清如许,为有源头活水来”——浅析生活使写作优而美

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现在的学校教育,功课紧,学习忙,很多学生都不够关注生活,在平时的教学中了解到多数学生缺少生活的素材,写起文章都是老调子,鉴于此,我浅谈了生活使写作优而美的部分作文指导,针对于要使作文“有米炊”必须多观察生活、感悟生活、走进生活、融通生活等写作方向做了浅析。让学生懂得怎样运用生活的素材,写出自己的见解感动别人;让老师怎样引导学生去感悟生活的美,确立新的写作教学理念,摒弃束缚学生手脚的陈规旧律,激发学生的写作兴趣和欲望,帮助学生引来写作的“活水”,才能切实提高写作教学的质量和效率。
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