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工程实践必须具备自动控制理论知识，而控制理论的学习理论性强，难度大，传统的教学存在教学枯燥，与实践脱节等问题，因此，本文提出了多媒体与板书结合教学，比较式与启发式教学结合，验证性实验与应用性实验相结合的方法，改善了传统的教学，实现理论与实践相结合。通过考核检验了教学效果，提高了教学水平。
应用型大学建设背景下“自动控制原理”教学改革探索
【摘 要】
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工程实践必须具备自动控制理论知识，而控制理论的学习理论性强，难度大，传统的教学存在教学枯燥，与实践脱节等问题，因此，本文提出了多媒体与板书结合教学，比较式与启发式教学结合，验证
【机 构】
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绥化学院电气工程学院
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2016年20期
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