小学英语课堂教学的生成性问题探索

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<正>叶澜教授说:"课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能出现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。"我们的英语课堂并不单纯是教案的演示,而是有思想、有感情的师生之间互动的过程,因而会出现不可预设的"意外",这是一种丰富的生成资源,是课堂中容易被忽视的一道美丽风景。如何使其为我所用,需要教师独具
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