多语际迁移认知研究与双外语教学

来源 :四川外语学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:SunwithKing
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多语际迁移作为新的研究领域日益受到语言学家的关注。以认知迁移理论和三语习得理论为指导,阐述双外语习得期间各语言间相互作用的本质及其复杂性,结合国内双外语教学的现状,探讨了多语际认知迁移研究对双外语专业教学的启示。
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