论中学生运动损伤的预防与急救校本教材的开发与利用

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随着国家对体育教学的高度重视,学校体育运动呈现出赛事增多、学生参与度广、运动量大、运动激烈、场地相对狭小等现象,学生运动损伤事故频发,给学生的健康带来了损失,给学校和体育教师的工作带来了一定压力,作者认为中学阶段,学生应该学习运动损伤的预防与急救知识,让学生提高自我保护的意识,掌握急救的知识,降低运动损伤的发生.其核心措施是在学校开发运动损伤的预防与急救校本教材,在中学体育与健康课中实施教学,通过考试评价促使学生熟练掌握预防与急救的相关知识,同时也为学生的终身运动损伤预防与急救教育奠定基础.
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