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教学质量建设是高职院校完善内部质量保证体系的基本途径,是提升教学质量工作机制的软性手段。分析某校教学质量管理机制的现状,提出从创新教学质量管理的评价、监控、激励和诊改四个方面,完善和创新教学质量管理机制,形成科学的教学质量管理机制。科学的教学质量管理机制能够不断地深化教育教学改革,促进教学质量的持续提升。