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在对小学生进行教学语文教学的过程中,大多会对其进行看图写话训练,以此来培养学生写作意识,通过这种方式能够将小学生的想象力真正发挥出来,促进学生写作能力的提升.但是,如何从看图写话到命题写作过渡却一直是教师较为头疼的问题,而本文也主要对其进行了分析.
从小学生看图写话到命题写作过渡分析
【摘 要】
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在对小学生进行教学语文教学的过程中,大多会对其进行看图写话训练,以此来培养学生写作意识,通过这种方式能够将小学生的想象力真正发挥出来,促进学生写作能力的提升.但是,如
【机 构】
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吉林省长春市九台区卡伦中心小学 吉林 长春 130500
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年2期
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