【摘 要】
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随着课改的不断深入,人们对教育教学也形成了新的认识.在语文教学中,作文作为一大项学习内容,在初中语文教学当中,越来越被人重视.但,和古代的写作教学相比,现在的学生抵触情
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随着课改的不断深入,人们对教育教学也形成了新的认识.在语文教学中,作文作为一大项学习内容,在初中语文教学当中,越来越被人重视.但,和古代的写作教学相比,现在的学生抵触情绪太大,不愿意写作.而古代写作的动力比较大,其原因是,古代以文章来衡量学生的能力,甚至科举制就是以文章的好坏来定等级,因此,学生都积极的学习写作,作文作诗相当刻苦.因此在古代涌现了很多大文豪.而现在,学科众多,语文这一学科本来就不被重视,写作教学又难有提高,因此,教师被动地教,学生也就被动的学,导致写作教学陷入困境,学生写作业陷入困境.
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