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本文从巧用图标激发幼儿的探索兴趣;巧用图标展示幼儿探索过程,聚焦探索难题;巧用图标帮助幼儿形成科学概念;巧用图标引导幼儿交流科学发现等四个方面进行阐述。
巧用图标引导幼儿科学探索
【摘 要】
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本文从巧用图标激发幼儿的探索兴趣;巧用图标展示幼儿探索过程,聚焦探索难题;巧用图标帮助幼儿形成科学概念;巧用图标引导幼儿交流科学发现等四个方面进行阐述。
【机 构】
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江苏省昆山市周市中心小学校附属幼儿园
【出 处】
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作文成功之路:教育新干线
【发表日期】
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2019年2期
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