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中学生自残行为具有模仿性和传播性,一旦发现,需要立即主动干预。心理教师或班主任要特别注意对青少年自虐、自残与自杀等行为的前兆应有高度的警惕,发现情况立刻要上报学校,并展开疏导和教育。
关爱生命,悦纳自我——中学生自残行为案例分析
【摘 要】
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中学生自残行为具有模仿性和传播性,一旦发现,需要立即主动干预。心理教师或班主任要特别注意对青少年自虐、自残与自杀等行为的前兆应有高度的警惕,发现情况立刻要上报学校,
【机 构】
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北京市第九十六中学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2017年18期
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