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期刊论文
历史再现在课堂教学中的运用
历史再现在课堂教学中的运用
来源 :读写算:教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whk213071596
【摘 要】
:
“历史学是认识和阐释人类社会发展进程及其规律的一门学科”,如果不能使学生在充分了解史学的基础上形成理性的认识,那么,学生不能算是认识了历史。历史教学的一般规律是借助各
【作 者】
:
徐明
【机 构】
:
河北省张家口市康保县第四中学
【出 处】
:
读写算:教育导刊
【发表日期】
:
2015年10期
【关键词】
:
历史再现
课堂教学
社会发展进程
历史现象
历史概念
历史教学
历史事件
历史学
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“历史学是认识和阐释人类社会发展进程及其规律的一门学科”,如果不能使学生在充分了解史学的基础上形成理性的认识,那么,学生不能算是认识了历史。历史教学的一般规律是借助各种手段使历史现象再现,然后从历史现象中抽象出历史概念,再从历史事件或概念的联系中揭示历史发展的规律。
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