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在舞蹈教学过程中，应该培养让儿童在玩中学，学中玩，快乐的学习舞蹈，在舞蹈中获得快乐，将快乐融入到教材中，使得教师与儿童的关系不能只像传统教育一般仅维持在教与学的层面上，而应该更多的融入娱乐幽默等具备亲和力的元素，紧紧抓住儿童的兴趣，始终把快乐贯穿其中，让课堂充满童趣以保持儿童的童真和童心。
浅谈音乐教学中儿童舞蹈兴趣的培养
【摘 要】
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在舞蹈教学过程中，应该培养让儿童在玩中学，学中玩，快乐的学习舞蹈，在舞蹈中获得快乐，将快乐融入到教材中，使得教师与儿童的关系不能只像传统教育一般仅维持在教与学的层面上，而应该
【机 构】
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河北省唐山市乐亭县庞各庄乡阚庄小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年1期
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