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目的:探讨生活事件、认知情绪调节方式对高中生心理弹性的具体影响.方法:通过对高中生生活事件、认知情绪调节这两方面的问卷调查来定义生活事件、认知情绪调节这两个重要因素对个体在面对逆境时的重要作用.结果:在生活事件上跟心理弹性呈负相关,在情绪调节的积极方面跟心理弹性呈正相关.结论:认知情绪调节方式可以调节生活事件对高中生心理弹性的影响.