【摘 要】
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对话教学相对于传统的讲授式教学,突出了学生的主体地位,注重学生在课堂学习中的情感体验,是一次从理念到实践的对初中语文教学的一场转变,它使得课堂洋溢着交流、探讨、互相
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对话教学相对于传统的讲授式教学,突出了学生的主体地位,注重学生在课堂学习中的情感体验,是一次从理念到实践的对初中语文教学的一场转变,它使得课堂洋溢着交流、探讨、互相评价、欣赏的气息,促进了学生文学素养的提升.文章从自主解读,培养发散思维;转变观念,树立两种意识;问题引领,探究写作初衷;巧设梯度,促进全面发展等四方面阐述了在初中语文教学中,深入进行对话式教学,着力提高语文课堂教学效率的一系列实践体会.
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