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随着新课程改革的不断深入，在小学数学课堂中出现了很多新型的教学方式，小组合作学习就是其中的一种，将这种教学方式应用到小学数学课堂教学中，可以充分的发挥出学生的主体作用，增强师生之间以及生生之间互动交流，进而有效的培养学生自主学习的能力以及与他人合作的能力。本文主要对目前小学数学课堂教学中小组合作学习中存在的问题进行了分析和探讨，并针对这些问题提出了相应的解决措施。