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初等教育专业是以培养一专多能的高素质的小学教育师资为宗旨，过硬的、与时俱进的教学技能是本专业学生必备的职业能力之一。实施任务驱动教学，建立以工作过程导向为基础的、真正体现职业教育职业属性的课程学习领域并创设相应的学习情境，正确把握任务驱动教学的五个环节，将有效地提升初等教育专业学生的教学技能。
实施任务驱动教学 提升初等教育专业学生教学技能——以小学语文教学技能的提升为例
【摘 要】
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初等教育专业是以培养一专多能的高素质的小学教育师资为宗旨，过硬的、与时俱进的教学技能是本专业学生必备的职业能力之一。实施任务驱动教学，建立以工作过程导向为基础的、真
【机 构】
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漳州城市职业学院初等教育系
【出 处】
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沙洋师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2011年6期
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