【摘 要】
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初中物理学习中,实验课程是其重要组成部分之一,有别于以往物理实验教学中的教师主导学生简单观察记录,新课改下需要教师结合新理念新技术进行全面发展研究。分组实验教学就
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初中物理学习中,实验课程是其重要组成部分之一,有别于以往物理实验教学中的教师主导学生简单观察记录,新课改下需要教师结合新理念新技术进行全面发展研究。分组实验教学就是当下的一种重要应用方法,不仅有利于培养学生间的团队协作能力,还能激发学生实验参与的积极性,促进动手能力的发展,以使教学任务顺利完成。基于此,本文结合当下初中物理分组实验教学中出现的问题,讨论初中物理分组实验教学的改进策略,希望可以给相关教育工作者提供一定的理论参考,旨在帮助物理教师更好地应用分组实验教学,提高教学效率。
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