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一、现状：中国传统文化受到冷落在各国人民频繁交往的今天，外语学习的重要性空前提高，英语的地位迅速上升。目前，我国英语教学从小学一二年级就开始了，有些孩子甚至从幼儿园就开始接触英语。
在Go for it!教学中渗透中国文化的思考
【摘 要】
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一、现状：中国传统文化受到冷落在各国人民频繁交往的今天，外语学习的重要性空前提高，英语的地位迅速上升。目前，我国英语教学从小学一二年级就开始了，有些孩子甚至从幼儿园就开始
【机 构】
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广东省东莞市低涌中学
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2010年11期
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